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国内民办教育行业现状分析 民办教育机构办学许可申请条件

20世纪80年代，中国民办教育重现于-。经过多年的发展，民办教育已经从最初的非学历文化补习班发展为贯穿人的一生的各个阶段，渗透到-生活的各个领域。伴随中国经济-发展的水平、市场经济的发育程度以及教育发展的不同阶段，民办教育的办学类型和办学层次正在逐步调整、完善并不断上移。

据统计数据显示，2016年全国共有各级各类民办学校17.12万所，比上年增加8253所;在校学生4825.47万人，比上年增加253.95万人。目前全国共有民办幼儿园15.42万所，比上年增加7827所，在园儿童2437.66万人。民办义务教育阶段学校1.11万所，比上年增加325所，在校生数量1289.15万人。民办高中阶段学校4902所，与上年增加92所，在校生463.22万人。民办高等学校742所，比上年增加8所，本专科在校生616.20万人。

近年来，中国民办教育机构数量呈逐年增加的趋势。具体到不同类别的学校，从以下图表可以看出：2009-2015年，中国民办幼儿园和民办高校的数量逐年增加;民办小学、普通初中在前几年数量逐年减少，2012年以来有所增加;民办普通高中的数量则呈逐年递减的趋势，2013年以来有所增加;民办中等职业学校自2009年保持递减趋势;民办普通高校数量呈逐年增加趋势，民办独立学院则呈先增后减趋势。

从已有数据来看，2016年幼儿园、民办义务教育阶段学校、普通高校的数量继续维持了上涨，民办学校总体数量也有所增加，比上年增加8253所，达到17.12万所。

总体来看，如前文所述，中国民办教育系统的偏重情况较为明显：幼儿园占据重要地位且数量继续逐年增加;高等教育机构数量最少，但普通高校逐年增加，且国家政策对其扶持力度有望加大。而中等职业学校数量不断缩减，在民办学校中的地位逐渐下降。

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