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教室简介                                           

音乐教室是学校师生发现音乐美、欣赏音乐美,在这里,我们用

欣赏的眼光，共同探究、自主合作，为学生和教师提供完善的学习和教学环境，教学

质量，提升教学效率，为学校的美德美育教育提供了基础。 学校的音乐教育，结合了

-音乐教育，将音乐纳入视野，把音乐教育与学生的日常音乐生活有机地联系在一起。因此，给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验，开阔学生的音乐视野，培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听者。

数字音乐教学可应用于声乐教学、乐器教学、音乐兴趣小组的开展。也具备了畅游室、合唱室、打击乐器室等教室功能。是一个多元化数字化、智能化的综合。解决的问题音乐

知识的学习不仅需要高水平专业教师的指导，还需要有完善配套的音乐设备。结合学校的

教学理念和教学方式，还需要配置乐器与教学设备。我国学校音乐教育是由课

堂教学、课外活动和校外学习三部分组成，通过我们深入了解，提出了音乐

教室一体化方案，力求在音乐教室中，能够将这三个部分内容有所涵盖，为教师和学生打

造音乐课程的一体化服务，在课堂上达到事半功倍的效果。

用数字化、信息化教学设备及资源把音乐素质教育的现实价值发挥到普及化，让学生在短暂的音乐学习过程中实现真正的审美价值观提升、欣赏层次提升;并最终实现综合素质的提升。音乐鉴赏的过程，是一个包含感知、理解、想象、情感、鉴别、分析等多种心理功能的综合的动态审美过程。多功能音乐教室上的音乐鉴赏可以提高学生的想象力和创造力以及审美观，并且提高文化艺术修养水平，对学生的身心健康有着非常重要的影响。

1.系统功能；

出习题是教师在传统教学模式下一项非常耗费时间、精力的工作。音乐系统为教师提供了大量的匹配习题供教师参考，测评试题的题库由音乐教师组成的团队，进行针对性的命题，能够保证试题的质量。